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原创 全国十四省市教师齐聚冰城 共话小学教育改革发展

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黑龙江网讯(记者 宋菲 石启立)1日11日,第二十届“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”研讨会在哈尔滨市继红小学举行。来自全国十四个省(市)三十余所小学校的校长、优秀教师等三百余位教育工作者参会。会上,与会者就小学教育改革发展问题做了深入的探讨;教师们通过课堂展示发挥各自授课优势,在分享学术资源的同时,彼此收获成长,专业素养得以提升。

9时许,第二十届“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”的嘉宾们来到哈尔滨市继红小学南岗校区,走在校园里、走廊内,教师们被继红小学浓郁深厚的校园文化所吸引。在继红小学课程传承展示环节,继红小学的孩子们通过手风琴、京剧、益智器具、机器人等表演向嘉宾们展示了继红小学丰富多彩的校本课程,嘉宾们也在孩子们的表演中见证了继红小学文化的传承与创新。

会上,哈尔滨市继红小学校长孙欣从文化创新的内生动力、思考基点和逻辑路径三方面来阐述学校的文化传承与创新。孙欣表示,一所学校的成功在于学校里“人”的思想、信仰、行为与学校文化融为一体,并成为学校发展的底蕴导向,在于学校文化的融入度与影响力,在于学校文化与社会发展、教育进步的契合度,在于学校文化所蕴含的发展空间与人文价值。文化传承与创新是学校特色发展的必然命题。


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